L’art contemporain : une révolution artistique ?

Les juifs dans les manuels français

Les stratégies d’adresse en français et en italien

L’expression des affects dans l’interaction de contact des langues et des cultures : à l’interface des compétences sémantique et pragmatique

Lecture d’album en L2 et compétence interculturelle

Le processus de création, frontières disciplinaires et conceptuelles : du littéraire vers le cognitif et du séquentiel vers l’interactionnel

Raconter le monde : la fiction et la science à l’aube de la modernité

Usage des SMS chez les adolescents : une étude comparative de filles et de garçons de 13 à 18 ans

La production orthographique dans les SMS de collégiens : étude de l’effet d’une double tâche

SMS plurilingues des étudiants de Dakar - une approche intégrée

Anonymisation et linguistique

Pour une approche interculturelle des termes d’adresse